４年生の算数。同じ答えでも、全体・グループ・個人で様々な立式で考える「面白さ」「楽しさ」を味わう時間でした。

　５年生の社会。今日の朝食メニューからスタート。農産物の産地を探る活動は、日常生活と結び付く学習場面でした。

　６年生の理科。「てこの働き」も最終局面。身近な工具類から「支点・力点・作用点」を探る活動でした。家庭でもチャレンジを！！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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